《20170505班级公告及语文作业》

班级公告——

    1、张老师有一个很好的六一节目创意，杨老师也同意。就是由萌萌哒一年级宝贝进行传统戏曲展示，穿上传统戏服，演一演传统戏曲（对口型比动作即可）。杨老师查了一下，中国传统戏剧有48种之多，相应的服装其实都差不多，我们可以根据可以借到的服装，决定上哪些剧种来表演。杨老师觉得这也是非常好的让孩子们接受传统文化熏陶的好机会。所以希望这样的节目还是能成。服装是关键，买的话不划算，麻烦有车的家长带上小模特儿，周末去转一转。找找能否有可以租戏服的地方。每一个剧种，比如京剧，都需要男女至少各一套。

最迟周末要确定下来，能租到的戏服，大家让家里的小模特儿现场试穿后，拍个照发家委会群。统计一下男女服装大概能接到多少套，能不能满足演出需要。

谋事在人成事在天，为了宝贝们能度过一个有意义的小学阶段第一个儿童节，让我们一起努力吧~~

2、本周得分统计员王晨轶妈妈，请大家统计宝贝12周得分，单线发送给王晨轶妈妈，格式：王小明第12周得分XX分。同时统计宝贝4月敲书章总数，单线发送给王晨轶妈妈，格式：王小明4月敲书章XX个。（敲书章计算时不清零）请于周日中午12点前发送。谢谢！

情况汇总——

1、“守时”——除1位孩子病假，1位孩子迟到假外，8:30时所有孩子均已到校，因此所有孩子此项均有分。

2、“安全”——提醒家长们，每晚临睡前关注第二天天气预报，为宝贝准备抗病毒冲剂等中成药服用，提醒宝贝饭前便后洗手，如宝贝不舒服请及时就医，谢谢。

3、“纪律”——据科任老师反映，1号孩子体锻课不认真，因此除以上孩子，其他孩子此项均有分。

4、作业（学习）—所有孩子此项均有分。

5、闪光点：数学课主动答问的孩子：如有，请40号孩子发布。语文课主动答问并登记的孩子：45、22、3、34、21、35、17、28、37、40、13、3、4、48、19、5、23、7、27、11、36号，其中45、35、34、4、37、22、3号多次答问。顺风耳小子： 4、41、22、5、37、47、4、34号。速度小子：45、33、16、3、21、22号。小小图书管理员：13、21、22、33、35、40号。小小图书整理员：45、4、6号。《采蜜本》小作家：48、22、35、10、41号。J1、语文《采蜜本》特等奖加3分，一、二等奖加2分，三等奖加1分。《语文创优》100分加3分，95——99加2分，90——94加1分，90以下扣1分，不及格扣2分，0分（没做）扣3分。活学活用：21号。体锻课认真的孩子：17、22、4、3、7、14、33、10、43、3、41、22、26、23号。早上到校主动打扫卫生的孩子：15、18、34、33、35号。午餐后个人卫生打扫干净的孩子：27、47、11、48、23、22、24、15以上宝贝，出现几次，加几分。

4、热心家长——周末为孩子寻找戏服的所有家长，各加1分，谢谢！

语文教学进度——

1、学习《数星星的孩子》，自学四步骤并检验：读、标、圈、组。

2、学习《增广贤文》P147——150共4页内容，跟读4遍，自读2遍。

3、学习《数星星的孩子》，家长可以考考宝贝：张衡是一个怎样的孩子？张衡是怎样数星星的？

孩子的作业——

1、周五，完成《语文创优》P35，完成《采蜜本》，3个词语摘抄，1则日记。

周六，完成《语文创优》P36，完成《采蜜本》，3个词语摘抄，1则日记。周日，完成《语文创优》P37，完成《采蜜本》，3个词语摘抄，1则日记

2、周六，朗读《增广贤文》P147——148，参加快读比赛，录音不超过3次，取最好成绩上报班群。格式：王小明快读《增广贤文》P147——148X分X秒。

3、周日，朗读《增广贤文》P149——150，参加快读比赛，录音不超过3次，取最好成绩上报班群。格式：王小明快读《增广贤文》P P149——150X分X秒。

4、每天读书半小时，其中亲子共读至少10分钟，指导孩子完成《阅读存折》。

活学活用——昨天李悦宁小朋友对着灯光吃药的时候，看到杯底有彩色的光，就说：“好像彩虹!妈妈，我们学过彩虹，我背给你听。”接着宝贝就把课文《美丽的彩虹》给背了一遍。（杨老师评：宝贝真自觉，杨老师没有要求背诵自己都知道所有语文书上的诗歌都必须背诵。）