《12.8日情况汇总》

班级公告——

1、首届《弟子规》背诵比赛——今天班级比赛的4个优秀小组，《弟子规》上有印章的孩子，都是优胜者。明天颁发“国学小博士”表扬信。

2、国学经典检查——孩子们的表现得到了所有参观者的高度赞扬！1.2班的孩子个个都很优秀！因此今天所有孩子总分加3分。无书面作业。全部奖励给孩子们读书。

3、《增广贤文》——由于《成语儿歌100首》和《弟子规》孩子们已全部学完，因此本周最后两天是复习巩固阶段。下周我们将正式开始学习《增广贤文》啦！（开心~~）

情况汇总——

1、“守时”——48名孩子，48名8:30已经到校，因此所有孩子此栏均有2分积分。

2、“安全”——全天无孩子到老师处报告安全事故，希继续努力。

3、“纪律”——1、14号孩子上课折飞机、玩飞机，28号孩子上课玩数学学具，除以上孩子，所有孩子此栏均有分。

4、作业（学习）—昨天借书今天忘记归还的孩子：37号。昨天借书没好好爱惜书籍，书籍卷边的孩子：46号。请爱惜借回家的书籍哦。

5、闪光点：速度小子：10、12、41号。小小图书管理员：22、45（13号孩子有事，故45号孩子帮忙）、21、33号。早上主动打扫卫生的孩子：33、34号。活学活用的11个孩子：5、33、37、40号（1个《弟子规》）、43、26、23、10号（1个《成语儿歌》，1个《弟子规》）、34号（2个《弟子规》）、13号（2个《弟子规》、2个《成语儿歌》）、45号（1个成语儿歌，2个《弟子规》）。语文课主动答问并登记的孩子：无。（有孩子回答了但是忘记了登记）数学课主动答问并登记的孩子：13、22、21、3、41、8、17、1、34、47、32、37、30、36、10、33、40、35号。首届《弟子规》比赛的4个优秀小组的孩子：1、3、7、8小组（表扬信明天补发），坚持晨读的孩子：31号。助人为乐的孩子：17号。以上加分的孩子，出现几次加几分。

6、热心家长——暂无。如有家长不明白，请下载群文件《家校共育指南》阅读。记得每天为孩子加分哦。

语文教学进度及作业——

教学进度：

1、学习《成语儿歌》最后5首。读3遍。讲故事。家长可请孩子讲故事。2、复习整本《弟子规》，通读整本书3遍。小组竞赛、评选优胜小组。学习吟诵整本《弟子规》。

3、复习整本《成语儿歌》。小组竞赛（未完）。

孩子的作业：1、无书面作业。奖励孩子们看书。拼读花朵已全部上传完。从今晚起，无拼读花朵上传。

2、请大家参照拼读花朵，玩《百变拼音卡》。注意：不是所有声母韵母都能相拼，一定要参考拼读花朵，来进行组合。

3、口头作业：今晚家长和孩子一起玩《成语儿歌100首》1——2单元的单元测试。方法：先完成1单元，再完成2单元。以1单元的复习为例：计时开始：孩子先将1单元的5首成语儿歌读一遍，家长再给孩子将1单元后面的填空题念出来，孩子口头填空完成。计时结束。记录成绩。（只有1次完成机会）接着进行2单元的复习：计时开始：孩子先将2单元的5首成语儿歌读一遍，家长再给孩子将2单元后面的填空题念出来，孩子口头填空完成。计时结束。记录成绩。（只有1次完成机会）最后，上报班群孩子成绩。格式：王小明成语1单元用时X分X秒，成语2单元用时X分X秒。凡上报成绩的孩子，第二天领取积分卡一张。

（重要！）家长的作业：请完善开学初下发的《成长足迹》，明天回收检查，一年级目前主要是开头4页内容，需要家长完成：“封面”“我的生日等信息页”“我想对父母、老师说”“我的精彩收藏夹”，请家长们今晚必须完成！其他内容栏“同学寄语”“小伙伴夸夸我”可以暂时不填。

今晚填好，明早请让孩子带来。谢谢。

语文快报——

活学活用一：褚逸雅小朋友写字很慢，妈妈就叫她稍微快一点，她就说事勿忙，忙多错。另外，她总是爱忘记解手过后洗手，她就想到了弟子规里面的一个词语叫便溺回，辄净手。孩子说以后千万要记住了。

活学活用二：，陶雨琪小朋友昨天在学校里做J1本的时候，看到她的J1本子坏了，她想下课来叫杨老师，结果陶雨琪忘了，陶雨琪说心有疑，随札记。

活学活用三：昨晚全家我们在看新闻时，听到播音员在说流浪狗时，严楚凯小朋友马上就说它们就是“丧家之犬”。吃晚饭时，妈妈让他再多吃两块牛肉炖萝卜，他说我吃的刚刚好你又让我吃，弟子规里说：“食适可，勿过则”哦。

活学活用四：早上起床，妈妈叫吕林蔚小朋友洗脸，孩子说知道，我们学了弟子规里的（晨必盥，兼漱口）妈妈说宝宝真棒。今晚奶奶把弟子规写下来（给奶奶点个赞），好让宝贝看着读，奶奶把兄弟睦写成了兄道睦，孩子就说，奶奶你是不是（粗心大意）了呀？

活学活用五：吃饭时，廖彬湉小朋友把饭掉在桌子上了，赶紧捡到嘴里，妈妈问她干什么，她马上念到:″锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。不能浪费。"妈妈叫廖彬湉再吃点，彬湉就说:″我不能吃了，食适可，勿过则。″

活学活用六：万鑫宇小朋友回家做完作业，看着他本子上写的字，说妈妈，我这是不是“字不敬，心先病。”妈妈说对呀，那我们该怎么办，他立刻说，“有则改，无加警”。

活学活用七：王海星小朋友的一直都喜欢鼓励他，告诉他班上是有一些同学学习比你好，但是如果你一直坚持不懈地努力，那么总有总有一天你会赶上他，海星就说那就是弟子规里边的“纵去远，以渐跻”。

活学活用八：1、姚可欣小朋友的爸爸给她买了块小黑板练字写字，她很喜欢，拿着舍不得放手！妈妈问她用你刚学的成语怎么说？她回答：爱不释手2、写作业的时候，边玩边写，爸爸狠狠的批评了她，她说：父母责，须顺承！3、早上起来时，妈妈一直说：把衣服穿好，袜子和鞋子也要穿戴整齐！她回答说：冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。

活学活用九：吃早饭的时候，熊峻源小朋友的妈妈说爸爸，你既然睡醒了，为啥不起来做早饭？源源听了马上说妈妈：人有短，切莫揭。他有错你要经常夸他，下次就不偷懒了。

活学活用十：胡林悦小朋友12.07活学活用： 

1、今天刚学的成语闻鸡起舞，妈妈提醒胡林悦，我们早上起床的闹钟声就是公鸡的啼叫声。胡林悦立刻就说，对了，我们早上一听到闹钟声响， 就快快地起床，这就是闻鸡起舞！

2、胡林悦叫妈妈每天有活学活用的例子， 当天晚上就要发给杨老师。妈妈晚上在手机上编辑字很慢， 经常都到晚上11点左右才发出去。胡林悦说妈妈披星戴月帮我发送活学活用的例子。

3、胡林悦因昨天活学活用，今天借了两本书回来，特别高兴， 回来就把两本书都拿出来翻，过了一会儿，突然说，弟子规里说“方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起”，我应该认真看完一本再看另一本。

4，妈妈晚上比较忙，爸爸陪胡林悦做拼花拼读练习，后来爸爸也试着拼读，但读得不是很清楚，胡林悦忙说：“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊”，爸爸应该读得慢一点，清楚一点。

活学活用十一：昨天晚上吃饭时，妈妈和高茹涵小朋友的爸爸对高茹涵说:“你们明天要参加弟子规背诵比赛，你要加油哦。”她说:“妈妈，这可是百里挑一哦”。吃完晚饭后，她坐在沙发上玩她爸爸今天给她买的数学工具，他爸爸喊她去复习弟子规，她半天不动，她爸爸说:父母呼，她赶紧说:应勿缓。然后她就去拿书出来读。

各位家长，请多多引导孩子们活学活用。只有会运用，才是真正将知识学到位了。据杨老师了解，胡林悦小朋友的妈妈每次都是在手机上码字记录孩子每天的活学活用，即使很不方便，也为了孩子坚持下来了。吕林蔚小朋友的奶奶更是亲自为孩子抄写《弟子规》，为孩子做足了榜样。 这两位小朋友的活学活用几乎每天都有，又恰当，又丰富。这和家长辛勤的付出是分不开的。衷心感谢爱孩子、并落实到行动上的家长朋友们！

友情提醒：时间紧张的家长，每晚19点后，各登一次成都教育、班群、成都市安全教育平台就可以，一天一次，不会漏掉重要信息。请大家为了孩子，做好家校配合。谢谢。